| STEM Related After-School Program Activities and Associated Outcomes on Student Learning T Sahin, A., Ayar, M.C., & Adiguzel Educational Sciences: Theory & Practice, 2014 | 383 | 2014 |
| Fen, teknoloji, mühendislik ve matematik içerikli okul sonrası etkinlikler ve öğrenciler üzerindeki etkileri A Şahin, MC Ayar, T Adıgüzel Kuram ve Uygulamada Eğitim Bilimleri 14 (1), 1-26, 2014 | 326 | 2014 |
| Bilim, teknoloji, mühendislik ve matematik (BTMM) eğitimi: disiplinler arası çalışmalar ve etkileşimler MA Çorlu, T Adıgüzel, MC Ayar, MS Çorlu, S Özel X. Ulusal Fen Bilimleri ve Matematik Eğitimi Kongresi’nde sunulmuş bildiri …, 2012 | 116 | 2012 |
| First-hand Experience with Engineering Design and Career Interest in Engineering: An Informal STEM Education Case Study MC Ayar Educational Sciences: Theory & Practice 6, 1655-1675, 2015 | 108 | 2015 |
| Lessons learned: authenticity, interdisciplinarity, and mentoring for STEM learning environments MC Ayar, B Yalvac International Journal of Education in Mathematics, Science and Technology 4 …, 2016 | 39 | 2016 |
| Fen, Teknoloji, Mühendislik ve Matematik (FeTeMM) Eğitimi: Disiplinlerarası çalışmalar ve etkilişimler [STEM education in the Turkish context: Interdisciplinary investigations … T Adıgüzel, MC Ayar, MS Çorlu, S Özel X. Ulusal Fen Bilimleri ve Matematik Eğitimi Kongresi, Niğde, Turkey, 2012 | 39 | 2012 |
| Fen Teknoloji Toplum Dersinin Fen Bilgisi Öğretmen Adaylarının Bilimin Doğasına İlişkin Görüşlerine Etkisi MC Ayar Yayınlanmamış Yüksek LisansTezi. İstanbul: Marmara Üniversitesi Eğitim …, 2007 | 30 | 2007 |
| A Sociological Standpoint to Authentic Scientific Practices and its Role in School Science Teaching MC AYAR, B YALVAC Ahi Evran Ünv. Kırşehir Eğitim Fakültesi Dergisi 11 (4), 113-127, 2010 | 27 | 2010 |
| Türkiye Örnekleminde STEM Eğitimi Alanında Yapılan Çalışmaların İçerik Analizi A Kaya, MC Ayar İstanbul Aydın Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi 6 (2), 275-306, 2020 | 15 | 2020 |
| Examining interpretive studies of science: Meta ethnography. MC Ayar, WK Bauchspies and B Yalvac Educational Sciences: Theory and Practice., 2015 | 15 | 2015 |
| Examining the Effect of Our World Exhibit on Student Visitors: A Science Center Case. MC Ayar Science Education International 27 (3), 419-436, 2016 | 13 | 2016 |
| ANALYZING SCIENCE ACTIVITIES IN FORCE AND MOTION CONCEPTS: A DESIGN OF AN IMMERSION UNIT MC Ayar, M Aydeniz, B Yalvac International Journal of Science and Mathematics Education, 2014 | 10 | 2014 |
| A Robotics Summer Camp for High School Students: Pipelines Activities Promoting Careers in Engineering Fields MC Ayar, B Yalvac, F Ugurdag, T Sahin American Society for Engineering Education, 2013 | 10 | 2013 |
| An ethnographic study of an engineering community: Mentoring as a tacit rule and its implications for how people learn MC Ayar, B Yalvac Journal of Engineering Education 111 (2), 400-419, 2022 | 7 | 2022 |
| Teaching engineering with wikis B Yalvac, MC Ayar, F Soylu International Journal of Engineering Education 28 (3), 701, 2012 | 7 | 2012 |
| Okul Öncesi Dönemden İlkokula Geçişte Öğretmenlerin Karşılaştığı Sorunların İncelenmesi N Pisirir, MC Ayar İstanbul Aydın Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi 6 (2), 307-324, 2020 | 6 | 2020 |
| Exploring social dynamics in school science context: An ethnographic case study MC Ayar, WK Bauchspies, B Yalvac SAGE Open 4 (3), 2158244014550619, 2014 | 5 | 2014 |
| Ethnographic studies of school science and science communities M Ayar Texas A & M University, 2012 | 4 | 2012 |
| Protez kuyruklar ve biyoplastik konulu mühendislik etkinliklerinin değerlendirilmesi: 6. sınıf mühendislik eğitimi örneği MC Ayar, D Ozalp Bogaziçi Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi 37, 23-46, 2020 | 3 | 2020 |
| Clarifying the relationship between teacher movement and culture MCAMSC RM Nigdelioglu International Schools Journal, 2014 | 2* | 2014 |
Bugrahan YalvacAssociate Professor of Science and Engineering Ed, TAMUBestätigte E-Mail-Adresse bei tamu.edu
